¿Qué compartiremos en este espacio?
Proponemos a los/as estudiantes de segundo año de la carrera de Ciencias de la Educación, un trabajo articulado y de producciones en espiral que les permita ir construyendo saberes sobre tecnologías y educación, apropiarse del uso de diferentes recursos/programas/aplicaciones, problematizar el sentido de la inclusión de TIC en la escuela secundaria y construir una propuesta de intervención creativa e innovadora, para una situación específica en una escuela secundaria. A continuación, se detallan los momentos que propone el recorrido del ERI I en su edición 2016. Los/las estudiantes encontrarán las propuestas y los materiales en el aula virtual y publicarán, en la sección "Tablero creativo" de este sitio, sus producciones.
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Experiencias que inspiran
Los las estudiantes compartirán en este apartdo relatos de experiencias significativas de inclusión de TIC en educación (preferentemente en escuelas secundarias). Los relatos pueden ser compartidos en Soundcloud o herramientas similares.
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Análisis de experiencias
A la luz de los primeros textos propuestos para el eje 1 del programa, los/las estudiantes analizarán una de las experiencias compartidas en la sección anterior, profundizando en sus dimensiones más relevantes. Compartirán un post acompañado de una imagen
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Cartografías institucionales
Luego de los primeros acercamientos a las Escuelas Secundarias, los grupos de trabajo elaborarán murales digitales en Padlet, Mural.ly u otras herramientas similares, presentando aspectos centrales de sus observaciones.
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Intercambios que enriquecen
Publicarán aquí producciones audiovisuales que retraten el encuentro y diálogo con el/la docente de secundaria con quien trabajarán.
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Desafíos
Una vez realizado el análisis de la entrevista y, considerando lo observado, los grupos de trabajo construirán un problema sobre el que trabajarán en su propuesta. Este problema será expresado a través de una imágen intervenida en Thinglink y estará acompañado de un texto breve que lo explique.
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Revisitar la experiencia
Mediante una infografía, recuperarán el camino transitado en el Espacio de Relaciones Interinstitucionales I, y, fundamentalmente, los momentos que enriquecieron la propuesta de intervención con TIC.
